（原创）  我  为  人  师 （三）   时光流转，岁月如梭。一晃儿，我为人师已经26年。26年的传道，授业，解惑，是一批又一批的学生让我成熟起来。不过，我最满意和幸福的不是自己能力的提高，而是那次拯救生命行动。       *  给 生 命 一 次 机 会   亮是我05年新接手的这个二年级的一个小男孩儿，他很乖巧，学习也不错。可是有一天亮突然对我说：“老师，我妈不让我上体育

昨天看到一件事情，它让我再一次对中小学教师必须在某一级别的学术刊物上发表论文的职称评聘条件产生质疑。发表论文能真正反映出该教师在实际工作中的教育教学水平吗？我看未必。 我并不否认，时代在前进，以创新为核心的素质教育需要研究型的教师，“减负”要求学校向教育科研要质量和效益。工作在基础教育第一线的广大教师们拥有着宝贵的教育、教学经验，若能将其付诸铅字、发扬光大，不仅是他们多年辛勤耕耘的写照和其人生价值的体现，而且有利于以点带面，更好地教书育人，促进中小学教师队伍整体素质的提高，促进基础教育事业的蓬勃发展。

幸福是每个人都想拥有的东西。也许有人不想结婚、不想生小孩、不想从政、不想经商，等等，但是我相信，没有人会拒绝幸福。 幸福是什么？不会有准确的、通用的定义。每个人都有自己的认识。但有一点是共通的，那就是当人得到了自己最想要的东西或实现了自己最迫切的愿望时，他会认为此时此刻的感觉就是幸福。也许有人觉得牙不疼就是幸福；也许有人认为能睡上一个好觉就是幸福；甚至有人在做完手术躺在病床上，心里会想，如果自己能下床走上几步，那就是最幸福的人了。 幸福可以说是一种愿望。每个人的愿望并不一样，并且愿望也会因时空的改

何谓人的良心？在我的理解中，良心是与生俱来的，它关系着是非善恶。良心是潜伏于心灵深处的审判者。当人的言行与“是”与“善”的要求相吻合时，会得到良心的赞许，我们会为之宽慰，即所谓“问心无愧”；当人的言行背离了“是”和“善”的要求时，就会受到良心的谴责，会感到“于心有愧”，只是不说出来罢了。 一个不容置疑的事实是，不论对于什么样的人，良心的功能是相同的。正因为如此，有人把良心喻为人内心的“是非律”。 人人都有良心，但未必都愿意时刻尊重良心。尽管良心可以对人的言行作出是非善恶的判断，但却不具备强制性的功能和

不经意间，我在网上看到了一个关于评选优秀教育随笔的通知，它引起了我对教育随笔与教师成长这个话题的思考。 应当说，写随笔是一件快乐的事情。因为随笔具有随时、随意、随手的特点，所以人们不必在意写作的格式，不必拘于论点论据的限制，随心而语，随性所至，随心所欲地把自己的所见、所闻、所思、所想记录下来。或许看上去不够全面、严谨，但却可以尽情地表达思想，抒发情怀，一种淋漓畅快的感觉油然而生。 教育随笔，顾名思义，就是评说教育教学思想的随笔。教育随笔的品性是朴素自然的，处处都体现着感性、诗意、形象、激情。也就是说，

今天，在众多的投稿中，我看见了你。你出自一位小学教师的笔下，我认真地把你读完。你告诉我关于你的主人与《吉林课程改革》杂志所结下的情缘。 读你，我知道了你的主人在辛勤教学之余，认真学习教育理论，总结反思教学实践，将自己的点滴体会与认识撰写成文，几经投稿，终获成功的经历。此景令我赞叹。 读你，我知道了你的主人不但自己努力，同时也鼓励她的同事们学会思考，探讨问题，勤于动笔，积极投稿。200多位教师年末统计“0”篇教研文章发表的现象早已成为过眼烟云。此举令我感动。 读你，我知道了你的主人和同事们对专业成长的

现代都市人，内心有很多浮躁，需要很多安慰。而归去田园，人们可以体会到安宁、平等和大自然的宽容，甚至可以体会到与自然万物的交流和能量交换。这种感觉对于都市人来说，是非常好的减压、疗伤和补充能量的方式。但是，对于绝大多数人来说，都不可能放弃世俗中的一切，彻底归去。那么，你要做的就是在忙碌和浮躁的生活间隙，放牧自己的心灵。 其实，归去的本质正是求得心灵的平静与安宁。也许归去只需要一幅山水画，是画里飘出的一抹诗意；也许归去需要一首诗，是现实生活中的一个偶然的暂停，是风、雨、雷、溪……给我们一刹那的触动；归去也许

别让熟悉陌生起来     有人说：太熟悉了，反而陌生。 我有个朋友住在青岛的海边，距离奥帆中心非常近，我问他：“住在海边，还能经常看见帆船比赛，一定非常有意思吧？” 谁知他却说：“我很少去海边，更懒得去看帆船比赛。” “不会吧，这么精彩的运动你竟然熟视无睹？” 他木然地一笑，说：“开始看兴奋过，可后来见得多了，也就习以为常了。” 他的话让我惊诧，可细想想还真是这个理儿。现实生活中，很多时候，很多事情确实如此。比如有很多我们熟悉和亲近的人，我们几乎天天都能见到他们，当我们

 [原创]                    踏着月光散步            最好是在傍晚,最好是在郊外.           月上树

很早以前，曾零星地读过食指的几首诗，但留下的印象并不深，只觉得食指是属于那个特殊的年代，所以也就没有再去品读他的诗作了。 前几天，无意中又听到了《相信未来》中的几句，忽然感觉到了一种共鸣，不由得重新找读食指的诗。 读食指的诗是简单的，也是复杂的。食指的诗歌总带着希望，然而又是绝望，对待生活的态度是积极的，但又不乏消极的伤感，似乎是很矛盾。然而，人活着的过程不就是充满了痛苦和矛盾吗？食指就将矛盾化为他的诗句，将痛苦变成诗篇。 食指的诗歌体现了一个人的良知与忠直。“在我们空旷的精神世界中，是食指的诗歌为